Baltimore (WBFF) – Una investigación de Fox45 News encontró que los contribuyentes de Maryland gastaron alrededor de $318 millones en escuelas públicas durante los últimos dos años escolares. USD para dar tutoría a estudiantes que han dejado de asistir a clases.
Durante años, la representante del estado de Maryland, April Rose, que representa a los condados de Carroll y Frederick, ha presentado legislación en Annapolis para abordar el problema. Ella espera que 2026 sea el año en que pasen.
«Me gusta tener siempre esperanza», afirmó Rose. «Trabajamos muy duro por nuestro dinero como ciudadanos y pagamos muchos impuestos. Y educar a los estudiantes es importante, pero tenemos que asegurarnos de hacerlo bien».
Una investigación de Fox45 News encontró que los contribuyentes de Maryland gastaron alrededor de $318 millones en escuelas públicas durante los últimos dos años escolares.
En Maryland, la financiación escolar depende del 30 de septiembre. El número de estudiantes contados ese día determina en gran medida la financiación de la escuela para el siguiente año escolar. Este método permite a las escuelas predecir con anticipación el presupuesto del próximo año.
al 30 de septiembre de 2024 se contabilizaron 891,553 estudiantes de Maryland. En el transcurso del año, según el Departamento de Educación del Estado de Maryland, 7.440 de esos estudiantes fueron dados de baja en los grados 7-12 y abandonaron la escuela por razones desconocidas, pero los contribuyentes aun así los financiaron.
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«Estamos pagando por ellos. No reciben educación», explicó Rose. «Por eso tenemos que hacerlo mejor».
En el año escolar 2024-2025, las escuelas de Maryland recibieron un promedio de $20,284 por estudiante, según datos estatales. Si el 30 de septiembre había 7.440 estudiantes matriculados que luego abandonaron la escuela, significa que los contribuyentes gastaron alrededor de $150 millones en escuelas. Sumando eso a los aproximadamente $168 millones y $318 millones, informó Fox45 News el año escolar pasado, y durante los últimos dos años, los contribuyentes han proporcionado a las escuelas públicas alrededor de $318 millones. USD para enseñar a los estudiantes que no estaban allí.
Durante al menos los últimos 25 años, estos estudiantes no registrados han sido etiquetados como «Dónde desconocidos». Sin embargo, este año, el Departamento de Educación del Estado de Maryland cambió el nombre a «Servicios Educativos Inaccesibles».
El año pasado, después del 30 de septiembre, 7.440 estudiantes no se matricularon. (WBFF)
Tim Guy del MSDE dijo a Fox45 News que el estado en 2020 hizo una recomendación para cambiar el nombre «Paradero desconocido», que se consideró demasiado amplio. Pero fueron necesarios seis años para que se implementara el cambio, lo que finalmente ocurrió después de que Fox45 comenzara a informar sobre el tema.
«No me importa cómo lo llames. Todavía hay niños desaparecidos», dijo Rose a Project Baltimore.
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Para proteger el dinero de los impuestos, Rose presentó este año la Ley de Precisión en la Financiación de la Educación. Es el cuarto año que introduce una legislación similar después de que Fox45 News informara en 2021 sobre este tema.
Si se aprueba, el proyecto de ley cambiaría el número de registro de un día de Maryland a dos números, uno en septiembre y otro en la primavera. La financiación de la escuela para el año siguiente se determinaría promediando los dos cálculos.
Pero si algunas escuelas reciben dinero para enseñar a los estudiantes que salen después del 30 de septiembre, significa que otras escuelas no cuentan con fondos suficientes cuando los estudiantes ingresan después del 30 de septiembre. Rose dice que está trabajando con MSDE para corregir estas discrepancias en su proyecto de ley, para garantizar que el dinero para educación vaya a las escuelas a las que asisten los estudiantes.
«Tengo muchas esperanzas de que podamos dar un paso, aunque sea un pequeño paso, para hacer un mejor trabajo en esto», dijo Rose.
Está previsto que la Ley de Precisión en la Financiación de la Educación se presente ante el Comité de Asignaciones de la Cámara de Representantes el 11 de marzo.
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